fbpx
12. 10. 2015   ·   Комментарии: 0   ·

Социальные сети, в отличие от видеоигр, не вредят успеваемости ребенка в школе

Наблюдения показали, что 77% школьников, которые редко играли в видеоигры, сдали экзамены на позитивные отметки. Школьники, игравшие в видеоигры по 2 раза в день, демонстрировали не менее удручающие оценки, публикует данные исследования портал Irish Independent.

Учеными было проведено ряд новых исследований и испытаний в области медицины, и как было найдено социальные сети не наносят вред успеваемости ребенка в школе, а вот видеоигры напротив приносят очень серьезный вред. Так, ученики, не имеющие дома интернета, получили превосходные оценки только в 29% случаев.

Специалистами которые проводили исследования являются научные служащие, работавшие на базе государственного бюро детства, которое находится на территории США.

Ученые сделали вывод, что важно у будущих поколений сформировать правильные «цифровые привычки», и поспособствовать этому должны не только лишь родители, однако и учителя, пишет helptur.ru.

По мнению профессионалов, увлечение видеоиграми оказывает сильное негативное влияние на интеллектуальные способности ребенка.

Ученые также увидели, что дети, пользующиеся интернетом для выполнения домашнего задания, намного чаще получают высокие оценки. При всем этом лучшие успехи демонстрируют те, кто хотя бы три часа готовил с помощью девайса домашнее задание.

Ваш комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Отправляя заявку, Вы разрешаете сбор и обработку персональных данных. Политика конфиденциальности.